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　　《醜小鴨》壹文被安排在“成長的經歷”這個主題單元。目的就是想透過此文告訴學生在人的成長過程中會經歷許許多多的困難與挫折的道理。這是壹篇童話故事，是童話之父安徒生的作品。我從小就喜歡讀他的作品。在沒講這篇童話故事之前，我先讓學生自己把課文讀三遍，然後在小組上匯報自己的所得。最後我請學生匯報：有的說我讀後悲哀地哭了;有的說醜小鴨太可憐了，還有的說我被醜小鴨的故事感動了。緊之後，我追問道：“妳為什麽會哭?妳為什麽覺得她可憐?妳為什麽感動?”沒想道，學生在回答問題時語言竟比平時豐富了許多。我想把這份感動繼續延續，並以此為切入點引起我班孩子的共鳴。授完此課，我陷入了深深的沈思之中。反思此課有以下幾點值得稱道。舉頭望明月，低頭思故鄉導航工程專業是壹門多學科交叉的新興工程學科專業，那麽這門專業需要學習哪些課程呢?首先是公共基礎課程，基本上所有專業都會有，主要包括語文、政治、英語，數學，計算機基礎等。其次是專業核心課程，包括《導航學》、《最優估計》、《微機原理與接口技術》、《衛星導航原理》、《信號與系統》、《模擬與數字電路》、《衛星導航數據處理方法》、《組合導航》、《慣性導航原理》、《GNSS接收機原理》等，主要目的是掌握數學、物理等方面基礎理論和基礎知識。最後是必不可少的實踐課程，如認識實習和生產實習、畢業實習和畢業設計等。

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4、請求比命令能得到更好的結果。善於下命令的人，必定能夠服從命令並且執行。樂意合作產生支持的力量，強迫服從導致失敗的結果。告訴上司妳想要什麽，看他是否願意幫助妳去排除障礙。友善的合作比煽動更得人心。合作必須從部門領導開始，效率亦然。狼狽為奸絕非合作。除非妳自己願意被別人傷害，否則沒有人能夠傷害妳。6、下有青汙泥，馨香無復全。17、春閨月，紅袖不須啼。——元好問《江月晃重山·初到嵩山時作》

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